读《阿凡提的故事》后感作文500字_15篇

第1篇:《阿凡提的故事》读后感

寒假我读了《阿凡提的故事》,书中有很多阿凡提和巴依老爷斗智谋的内容,给了我很大启发。

例如“盖楼拆楼”的故事,内容是这样的:阿凡提向巴依老爷借钱盖楼,而巴依老爷贪心,趁机耍心眼,在楼房盖完时向阿凡提提出以出借的很少的钱买楼房的二层,要不就立即还钱给他,阿凡提只好卖给了巴依。之后阿凡提想出了拆楼惩罚巴依的办法,不但让巴依没赚到钱,还赔了一倍的钱。

在这个小故事中阿凡提非常聪明,非常勇敢。我一定要向阿凡提学习,做一个善于思考、勤动脑筋的聪明孩子。( 仪满文学 www.wx-xyty.com )

    山东淄博张店区潘南小学二年级:魏晓伟

--250字


第2篇:《科学家的故事》读后感

今天早上我写完妈妈给我布置的作业后,看了一本书。书名叫《科学家的故事》。这本书由黑龙江美术出版社出版,它一共写了4位无人不知的着名人物。分别是:祖冲之、爱迪生、达尔文、李时珍。除了祖冲之以外,爱迪生、达尔文、李时珍这3位,我们都在语文书上学过。那我就介绍一下大家语文书上没学过的祖冲之吧!

祖冲之:他是生活于1500多年前的南朝伟大科学家,在数学、天文、历法等等,都取得了惊人的成就,做出了杰出的贡献,祖冲之真是我们伟大的祖国古代人民的骄傲!他用割圆术求圆周率的方法,求得了3。1415926和3。14159927之间。祖冲之计算出来的圆周率,精确到小数点后七位数,是世界上第一个最精确的圆周率。定制了一个新历法——《大明历》(就是每391年便安排144个闰年)。提前两个月精确的推算出月食的日子

这四位名人,是不同时间,不同地点,不同职业的人(祖冲之是“全职”),但是有一点是相同,都有恒心,都有坚持不懈的精神,都有永不放弃的精神,都注意观察身边的事物,都从身边的事物上得到发明另一个东西的灵感、启发。都取得了惊人的成就,都做出了杰出的贡献,都刻苦钻研取得了丰硕的成果,都是他们祖国的骄傲,他们都超越了前人。( 仪满文学 www.wx-xyty.com )

    五年级:李菁

--500字


第3篇:《雷锋故事》读后感

今天,我读了《雷锋故事》这本书。它主要讲雷锋短暂而又光辉的一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁,可他却做了数不清的好事,如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。

当我读到雷锋叔叔甘愿做一个“傻子”、用自己省吃俭用积存的100元钱寄给灾区人民的故事后,我就想起前不久发生在我们学校的一件事。那时,一位小朋友得了重病。我们学校发动大家为那位小朋友捐款献爱心。我们同学有的捐三、四元,有的捐五、六元,还有的捐了10元。我想:我们的同学不就是一个个当代的小活雷锋吗?

雷锋叔叔处处为别人做好事,得到了大家的赞扬。这让我想起了以前的一件事。有一次,放学的时候,天忽然下起了大雨。幸好我带了一把雨伞。当我撑着雨伞回家时,看见一个小同学没带雨伞,正躲在路边的屋檐下避雨呢。我想:我才不管你呢,谁叫你没带雨伞。然后我就独自回家了。现在想起来,我真感到后悔。雷锋叔叔一生都能为别人做好事,而我却不能帮助那位小同学,哎!谁叫我那么自私啊。以后我一定会像雷锋叔叔那样,尽自己的能力去帮助别人。

雷锋叔叔虽然离开了我们,但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习,做一个新时代的好少年。

--500字


第4篇:《鲁迅爱书的故事》读后感

读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章后,我的心情久久不能平静。

《鲁迅爱书的故事》这篇文章记述的是:鲁迅先生是一个爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,十分爱护书,看书前总会把手洗干净,小心翼翼地捧着书,专心致志地阅读起来。成年以后,鲁迅把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己的乐趣和事业。靠一些简单的修书工具,把书修好。所以鲁迅珍藏的书没有污损、破散的情况,他乐意把书借给别人,但归还是看到破损,会不高兴的。鲁迅还主动把书送给友人、寄出去时总是仔细包扎妥贴。

我和鲁迅来比真是有天壤之别。我每次买完新书,先是把它阅读一遍,看完后随手扔在书架上,当要去找某本书时,都是找了半天才找到。有一次,我的一个同学借我一本作文书,我拿到书开始阅读起来。吃饭时,我把它拿到餐桌前边吃边看,结果我一不小心把汤打翻了,把书弄得既湿又油,可我却满不在乎,(只)拿到了阳光下晒一晒就塞进书包,准备还给她。第二天,我来到学校,拿出早已破散了的作文书递给她,她看了气得直朝我翻白眼。从此再也没有人借书给我了。这就是我读书的最大缺点。

从今以后我要好好保管书,不让它们有半点破损之迹。我要向鲁迅先生学习,做一个爱读书、爱惜书、爱修书、爱买书的人。

--500字


第5篇:阿凡提经典故事读后感

我读的这本书是关于阿凡提的,在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事:名字叫《我把猫扔进去了》,内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。小阿凡提冲着爸爸喊道:“爸爸,一只老鼠掉进我们水缸里了!”“快把它捞上来。”爸爸喊道。“不用了,我已经把我们家的猫扔进去了!”小阿凡提答到。

这个故事可不可笑,小阿凡提都把猫扔到水缸里了。还有一个名字叫《瞎了眼》。阿凡提应召征兵不久,参加了一次攻城战役。他举着一个特大的盾牌向前冲去。突然,从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墙上的敌人喊道:“喂,你们真是瞎了眼,这么大的盾牌看不见吗?为什么把箭射到我的腿上?”

这个故事里阿凡提虽然拿着盾牌,可是敌人可以用箭射到没有盾牌挡着的地方。

这些故事都会让我们眉开眼笑。

--350字


第6篇:《阿凡提》读后感

寒假到了,妈妈给我买了一本叫阿凡提的故事书,啊,以前在电视上看过的动画片呀,我好喜欢,真是让我爱不释手。

我每天都翻看这本书,当看到只有劳动才能换回果实的故事时,深深的把我给触动了,是阿凡提有四个儿子,他们都非常的不爱劳动,只想着等阿凡提死后留下的遗产分给他们,所以他们什么活也不干,整天呆在家里,于是阿凡提想了个办法,就分别对四个儿子说,我的珠宝埋在一棵树下了,等我死了,你们一定要先把树浇水,等产下果实了珠宝就会出来了,不久阿凡提去世了,他们四个儿子就急急忙忙的去找各自的树去浇水,然后就把树给拔了出来,可是树下什么也没有,只剩下最后一棵树了,找到了一块石头,石头上面写着,要用自己的劳动换来果实。

妈妈常常让我把自己的东西收拾好,我就是懒不去弄,有时妈妈弄的不对了,我上学要用的她没有给我带,我就好后悔,为何自己不弄呢,看了这篇文章,我就知道了要用自己的劳动才能换来果实的。

北一经小学一年级:吴佳琪

--400字


第7篇:阿凡提讲道

清真寺一直要请阿凡提去给他们讲道。阿凡提不情愿地走上清真寺的讲台,对大家说:“我要跟你们讲什么,你们可否知道?”

大伙异口同声说:“我们不知道。”

“跟不知道我要说什么的人,还说什么呢?”阿凡提说完,下了讲台,就走了。

过了几天,阿凡提又被请到清真寺来。他在讲台上门:“乡亲们,我要跟你们说什么,你们知道么?”

学乖了的人们吸取上一次的教训,齐声回答:“知道!”

“你们既然都知道了,那我还有什么可说的呢?”阿凡提又走了。

当阿凡提第三次登上讲台,还是问了与上两回一样的问题,那些自作聪明的人一半高喊:“不知道!”另一半则大嚷:“知道!”他们满以为这下就可以把阿凡提难住了。

谁知阿凡提笑了笑说:“那么让知道的那一半人讲给不知道的另一半人听好了!”说完,又一次扬长而去,听讲的人面

面相觑,无可奈何。

此后,他们再也不纠缠着阿凡提为他们来讲道了。

大道理:

阿凡提的聪明在于他能够随机应变,在不同的情况下都能把握住战胜对手的策略。

--500字


第8篇:《提升学生IQ智商的好故事》读后感

这个暑假我阅读了许许多多书籍,但我的眼球都没被这么多书吸引,直到我在角落看到这本书,我眼前一亮,马上小跑过去拾起这本让我感兴趣的书。一拿到书我就像个小书虫似的,钻进书中吸收着本书的精华。因此这本《提升学生IQ智商的好故事》,成了我最喜欢的书。

这本书中有最精彩的故事:《小壁虎和它的尾巴》、《失败的小偷》、《雪地里的脚印》……妙趣横生、新鲜生动的小故事,蕴涵着闪亮的智慧之光!

这本书中有最具价值的收获,有趣的故事不仅带给我快乐的阅读感受,更培养我的智商品质,全面提升我的认知力、记忆力、想象力和智商能力,让我成为未来的成功者!

这本书中有最精美的图片,美轮美奂的手绘图片精美生动,形象的展现故事场景,符合我的阅读口味,让我更好的理解故事内容,深入体会和领悟故事意思!

这本书擦亮了我的眼睛、激活我的观察认知力,还锻炼了我的记忆能力;培养了我的语言表达能力,培养丰富的想象力;让我学会辨别与判断,发挥创造的潜力;学会分析与推理,创造数学思维。

从这本书中我学会了许多做人的道理和基本道德!我很喜欢这本书!这本书虽不是什么名着,但这本书可以让许多人为它着迷。这半数,不仅提升了我的IQ,更让我和书之间的距离越来越近,让我喜欢上了读书这样一个好习惯。这本书对我的启发很大,是值得小学生看的!

    浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校(启绪校区)六年级:王亚楠

--600字


第9篇:《阿凡达》读后感

今天,我在网上读了《阿凡达》小说,它讲述了前海军战士杰克?萨利在执行SecFor公司掠夺“潘多拉”星球上的稀有的矿产资源为目的的“阿凡达”计划时,向纳维部落的公主娜蒂瑞学习了纳维人的生存技能与对待自然的态度,转而保护潘多拉星球的故事。

小说中那没有被污染破坏的潘多拉星上优美的景色让我这个在城市中长大的孩子感受到了大自然的美好,深深体会到了生活在大自然的环境中是多么美好的事情啊!

然而,在优越的生活环境下,我们从来没有体会到这一点。我有一个爱好:喜欢在崭新的作业本上“涂鸦”,妈妈总是提醒我这样做是浪费纸张的行为,可我却听而不闻,仍然我行我素。有一天,妈妈布置给我一个任务:上网查一查纸张是用什么做成的?通过查阅资料我发现木材是造纸的主要原料,一棵0.3米左右,高约18米的松树可以制造80,500张纸。然后妈妈让我做了一道计算题:一棵树可以制造80,500张纸,2008年中国小学生数量10331.51万人,如果这些小朋友一天浪费一张纸,那么要浪费多少棵树?我经过计算得出每天要砍伐1,283棵树,一年则要砍伐468,447棵树……这个数字令我十分惊讶。接着妈妈让我继续搜索:肆意砍伐森林会有什么后果?从网络中我得到了让我更加震惊的答案:由于过度砍伐树木,地球上二氧化碳增多,氧气减少,造成全球气温上升、气候的不稳定、土地沙漠化、水土流失、动物没有家、人类也逐渐失去了美好的生存环境。

妈妈让我完成的任务使我体会到其实我们平时看来微不足道的坏习惯,比如一些小朋友洗完手不关水龙头、随手乱扔垃圾,日积月累就会造成严重的后果。所以我们应该像“潘多拉”星球上的人们一样爱护我们的生存环境,与自然和谐相处,才能享受到自然带给我们的优美的环境。

广灵路小学五年级:范祎龙

     

--750字


第10篇:阿基米德VS阿凡提

话说古希腊有一个大数学家名叫阿基米德,自从成为名人后,整天洋洋自得,逢人就说:“给我一个支点,我就能撬起地球。”唉,可惜呀可惜!没有支点,更找不到足够长的杠杆,盖世英雄无用武之地呀!

这一天,百无聊赖的阿基米德通过时空连线,得知遥远的东方也有一个文明古国——中国。在中国新疆的楼兰,有一个叫阿凡提的智者,聪明过人,很是了得。于是阿基米德就穿越时空隧道,来到楼兰,要VS阿凡提。

楼兰的国王听说来了一个很有名的外国人要VS阿凡提,十分高兴,这几天他正为阿凡提在他的属下面前,让他大跌眼镜而生气呢,这下可好了,可以借这个外国人之手,找回自己的颜面了。于是立刻安排召见,并派人去请阿凡提,要他们在王宫比试比试。

阿凡提来到王宫,见到阿基米德连忙拱了拱手,说:“亲爱的阿基米德,声名远播的大名人,怎么想到不远万里的来到我们楼兰,要找我这个流浪汉比试?”

阿基米德告诉阿凡提:“我自从成为名人后,一直为找不到知己而苦闷,仰慕先生是中国新疆久负盛名的智者,善于释疑解惑,特来拜访,并想和先生比试一下,看看先生是否徒有虚名。如果先生果不其然,当与先生结为忘年之交。”

阿凡提一听欣然答应。于是阿基米德说道:“你们新疆的石榴长得不错,如果给你1000个石榴,你把它们分装在10只筐里。有人来买的话,不论他要几个,(当然是在1000个石榴以内,)你只能拿几整筐的给他,请问你能做到吗?”

阿凡提笑了笑,说道:“这个问题太简单了,我的小毛驴就能做到。”

阿凡提拍了拍小毛驴的屁股说:“喂,老伙计,把你知道的答案告诉我,我来给你摆放好。”

随着小毛驴嗷、嗷嗷、嗷嗷嗷嗷的叫声,阿凡提拍了拍手笑道:“我的小毛驴已经说了,前面9筐分别按1、2、4、8、…递增装筐,剩下的装入第10筐。这10筐的具体装法是,1、2、4、8、16、32、64、128、256、489。如果有人要1个石榴,我就给他第1筐;要的石榴数少于4个,就在第1,第2筐之间拿;要的数少于8个,就在第1至3筐之间拿出几筐;依次类推,如果少于512个石榴,在第1至第9筐之间取出几筐就行;而当所要之数超过511时,只要拿出第10筐,再在前面第1至第9筐之间补足余数就可。我说的对吗?亲爱的阿基米德。”阿基米德一听,不由的脸上一红,紧接着又提出第二个问题。

“有10箱数量相等的金币,其中一箱的金币中掺杂了少量的黄铜,你用什么办法可以很快的把这箱掺杂了黄铜的金币找出来?”说完,阿基米德得意的一笑,心想这下你可要傻眼吧?这道题可是我当年发明“阿基米德定理”的奠基石。想当年,我为了鉴定国王的金王冠是不是被工匠掺杂了白银,可是左思右想,煞费苦心呀,好不容易受到洗澡的启发,才想到了鉴定的妙方,你阿凡提有这把刷子吗?

就在阿基米德陶醉于即将难倒阿凡提的喜悦中,猛听见阿凡提从容沉着的话音:“拿把秤来。”应该用水缸呀!取十只同样大小的水缸,在水缸里装满水,再把装金币的箱子放进水缸,根据水缸里溢出水的多少,不就知道掺杂了黄铜的金币是哪箱吗。你阿凡提弄把秤来干什么?

这时候,只见阿凡提不慌不忙地先从每只装金币的箱子里,各取出1个金币,这样共取出了10个金币,然后用秤称一称。接着,又在第一只装金币的箱子里,取出1个金币;在第二只装金币的箱子里,取出2个金币;……,在第十只装金币的箱子里取出10个金币;这样又取出了55个金币还是用秤称一称,称完之后,便胸有成竹的对阿基米德说,第七只箱子里的金币掺杂了黄铜。

阿基米德当时一愣,问道:“尊敬的阿凡提先生,你只不过是分别取出一些金币,用秤称了一下,怎么就能确定第七只箱子里的金币掺杂了黄铜?”

阿凡提又是一笑,对阿基米德说:“亲爱的阿基米德,我们这里每个金币的标准重量,是每个25克。因为同样大小的黄金和黄铜,黄金要比黄铜重很多,所以,掺杂了黄铜的金币也一定比标准的金币轻。我第一次从每只箱子里各取出1个金币,称完后只有245克,知道掺杂了黄铜的金币只有20克,比标准重量差5克。根据这个结果,我再分别从第一箱中取出1个,从第二箱中取出2个,从第三箱中取出3个,……从第十箱里取出10个,又把取出的这55个金币称一称,根据短缺的重量除以5,所得到的个数就知道是那一箱了。现在我称出的金币重量短缺了35克,35÷5=7,因此知道是第七箱金币掺杂了黄铜。你认为我说的对吗?阿基米德先生。”

阿基米德仔细一想,自己发明的“阿基米德定理”尽管有很广泛的用途,可是如果用来检测掺杂了黄铜的金币,恐怕是“孔夫子教三字经---大材小用”,还没有阿凡提的方法简便、精确。看起来,真的是学无止境呀,我还需要继续努力才行。于是,阿基米德心悦诚服的对阿凡提说:“尊敬的阿凡提先生,你真不愧是一个了不起的智者,我虽然比你年长好几百岁,但还是非常愿意交你这个朋友,与你携手继续攀登科学的高峰。”

听了阿基米德的一番肺腑之言,阿凡提非常高兴的说:“有朋自远方来,不亦乐乎。”

而那个一心想看阿凡提出丑的国王呢,他呀,这时候脸上可是更难看嘞!

昆山市华城美地小学六年级:罗昊

     

--2000字


第11篇:阿凡提与木卡姆

一天,阿凡提在浴池洗澡。他见浴池里没人,便高声唱起了木卡姆。他的歌声在空荡荡的浴他里回荡,他被自己的歌声所陶醉。

他洗完澡,来到街上人多的地方说:“喂,我要给你们唱一曲木卡姆,保证让你们听得目瞪口呆。”

但他演唱的效果远不如刚才在浴池里唱的那样动听,别人听了反感道:“阿凡提,别唱了,你的歌声还不如一只老母鸡!”

“不然,请你们在这里给我盖一座浴池,我保证比老母鸡唱得好!”阿凡提说。

--200字


第12篇:爱国作文读后感:《宋庆龄的故事》读后感

爱国作文读后感:《宋庆龄的故事》读后感

今天读了《宋庆龄的故事》这篇文章,令我感触至深,宋庆龄奶奶那动人心弦的伟大业绩,深深地留在我的脑海里。

这则故事讲述的是:1931年6月,宋庆龄奶奶从欧洲旅行后回到灾难深重的祖国时,她看到蒋介石置日本帝国主义的侵略于不顾,却对革命者和爱国人士进行残酷的镇压和屠杀,气愤急了,立即开展了反对日本帝国主义侵略和国民党黑暗统治的斗争。当在上海养病的红军将领陈赓等5位爱国志士被国民党非法逮捕时,宋庆龄奶奶联合学术文化界的知名人士鲁迅、蔡元培、杨杏佛等人,组织了中国民权保障同盟,进行解救。在解救的过程中,她不顾个人安危,大义凛然地同蒋介石周旋,甚至义正严词地与蒋介石面对面地抗争,最后蒋介石被她责问得哑口无言,宋庆龄奶奶终于如愿以偿地把陈赓等爱国志士解救出来。

宋庆龄奶奶一生中,为了民主革命事业,无私无畏,百折不挠,勇敢地同敌对势力作斗争,把全部的爱献给了祖国,献给了世界和平事业,爱国爱人民的宋奶奶是值得我们敬佩的。

我读完这篇文章后,思绪万千,让我从宋庆龄奶奶身上悟得了一个道理:人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。我们作为一名少先队员,是祖国的未来,爱国爱和平是我们的天职。我们一定要好好学习,掌握科学文化知识,将来报效祖国,为祖国建设添砖加瓦。

--550字


第13篇:爱国主义读后感作文:雷锋的故事读后感

爱国主义读后感作文:雷锋的故事读后感

自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很平常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,他说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学习。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了,伸出你的援助之手,学习雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!

--600字


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