中考事后记作文500字15篇

第1篇:中考事后记

初三之后面临的就是中考,对于我们这个年龄的孩子们,中考压力真的很大,为了让自己的孩子考出好成绩,每个考生的父母都对此劝解:放轻松,别紧张。

我的父母也这样跟我说了,因为他们这样的一句话我感动了很长时间,而那几日我也是逼迫自己放下紧张的心态,用真实水平去拿分就好,而中考前一天……

“今晚早点睡,别紧张。”睡觉前妈妈和爸爸还端着牛奶走到我房间里拿走我手中的书递给我牛奶,他们一遍一遍的嘱托,8点钟我准时关灯了,一点点的沉静在梦香里,大半夜的时候被吵醒了,是爸妈吵架的声音,我“噌”的一下坐了起来静听,听到了……我听到了爸妈很激烈的吵架,我不知道为什么爸妈会吵架,可是鼻尖酸酸的,我不停的问自己:别的考生也跟我一样半夜被父母吵架声吵醒了吗?而那个时候我失落了,爸妈在我中考前一天晚上还在吵架,他们应该对我考出来的成绩没有多大的期望吧?我哭了,眼泪止不住的流了出来,我一遍一遍的擦掉眼泪。“你够了有什么事我们等孩子考完再说,声音小点别把孩子吵醒了。”而就是这样一句话让我惊醒了。慢慢的房间里面没有声音了,我听到了爸妈走路的声音,我忙擦了眼泪蒙头装睡,房间的灯亮,爸妈走了进来,妈妈帮我盖好被子,爸爸帮我架上风扇,凉爽的风吹走了我身心上的焦急,后来爸妈走了,没有吵架声,没有埋怨声,只有爸妈留下风扇的呼呼声。( 仪满文学 www.wx-xyty.com )

渐渐的我沉浸在了很深的梦想当中,可能是我困了,可能是我无压力了,可能是我感觉到爱了。

有谁知道我在中考前感觉到了最深的爱呢?

    浙江宁波镇海区宁波市镇海中学初三:段岸生

--650字


第2篇:期中考试后

我们学校六年级上学期期中考试结束了。今天,老师公布了考试成绩。我对我在这次考试中的表现很不满意。

首先是语文,由于平时作业不注重速度,考试时担心时间不够,字也就写得有一点儿潦草,作文没有仔细阅读,有一句话因不通顺而被减了分。其次是数学,考试时有一道题没有理解题意,过后仔细一想就明白了,也是由于做题的速度不够,当时心里有些慌,考试时未来得及仔细去思考而造成的。再次就是英语,有一道听力题我错的很“冤”,就连平时知道的英文名首字母竟然没有大写,这是我平时做作业不细心,不规范,对自己要求不严格造成的。( 仪满文学 www.wx-xyty.com )

期中考试过去了,我要认真总结经验教训,平时注意做题的速度训练,这样考试时就不会慌张,就会争取更多的时间去思考、去检查,绝对不允许自己再犯无谓的错误。一定要克服自己做作业不细心、不认真,对自己要求不严格的坏习惯,写每一个字、做每一道题都要按老师教的认真去做。期中考试过后还有期末考试,我还是有机会的。我要更加努力,今后无论做任何事,一定要认真仔细,养成良好习惯,学习上争取取得更好的成绩!一定不让老师、家长和同学们失望,不让自己失望。

    北京房山区昊天学校六年级:刘国锋

--500字


第3篇:期中考试之后

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“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,最后一场考试结束了,太好了!望着学校美丽的环境,我心旷神怡。心想:我才不和那些同学去对答案呢,万一发现了很多错误,这难得的无作业假期就要泡汤了。

走到校门口,看到那飞扬的柳絮,我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”。哎呀,考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”。这样一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦!”我在心中喊道,“我还想过一个无忧无虑的暑假呢!

走到车站,看到934三个数字。咦?怎么那么像一道数学题呢?哎呀!那道题我好像做错了。“冷静,冷静,不要再想了。都考好了,知道答案又有什么用呢?要对自己有信心!”我对自己说道。“有信心”,“beproudof”,哎呀!糟糕,当时怎么就拼错了呢?

一脚踏进车门,脑子里便全都是父母的唠叨声,没完没了。唉,没办法了,看来还是得回去,把对错搞清楚,才能过个安稳的假期。

我把头一扭,便朝教室飞奔而去……

上海市上海市鞍山中学初一:高辰良

--500字


第4篇:期中考试之后

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“啊嗷呜”。当我们回到教室,每个人都不约而同地发出了这样的声音“这次的XX试卷真忒难了点,答题要人命!”每个人都这样抱怨,我也不例外。

考试结束后互相对答案是我们的必修课。

“哎,吕大嫂,找到题目你怎么写的?”对答案肯定要请教我的对手,所以我毫不犹豫地选择了我的后桌。

“黄萝卜的食用部分是植物的什么器官呢?是茎根?”“当然是茎啦”她说“呆呆,你这次超不过我啦,嚯嚯嚯嚯”“别高兴得太早,我记得萝卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是茎吗,你见过有则么粗的茎?”她也嚷道。

我俩争执不下,只好去请教权威——老师。

我俩曾曾曾地奔上二楼,连报告也完了喊,直冲生物老师办公桌。“老师,老师,这道题目怎么做?”“你们还记得吗,上课的时候我放了三张图片……”以为紧张变冷而攥紧拳头的我们,屏住呼吸盯着生物老师的嘴。

“萝卜是植物的根”“嗷”还没等老师报完我就怪叫一声“听到了吧吕大妈,是根!”

提到胸口的心终回到了原来的位置。

经过星期四,星期五两天的忙碌,紧张的期中考试中结束了。

    南京武家嘴实验学校初一:袁吴越

--500字


第5篇:寻物记事

中考英语作文范文:寻物记事

假定你是初三(1)班的李霞,你五月十四日晚上在阅览室里丢失了一个绿色书包,内有两本英语书,一个铅笔盒,一个MP3及自行车钥匙。你非常着急。51-51免 费论文网-网-欢迎您

请你根据以上提示,用英语写出一则50词左右的寻物记事。

Found(寻物记事)

I left a green school bag in the reading-room on the evening of Many 14.(我五月十四日晚上在阅览室里丢失了一个绿色书包) There are two English books,a pencil-box , an MP3 player and the key to the bike in it.(内有两本英语书,一个铅笔盒,一个MP3及自行车钥匙。) Now I’m very worried about it . (现在我非常着急)Will the finder return it to Li Xia of Class 1, Grade 3? (找到失物的人你能还回给三(1)班的李霞吗?)Thanks a lot!(非常感谢!)
 

--500字


第6篇:校园故事记录充满活力的岁月

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

--800字


第7篇:期中考试考后感

11月2日~4日我们学校进行了期中考试,这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班,除了初一、初二和初三原有的18个班外,在底楼也弄了三个考场,我被分在了底楼西一那个考场,听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的,每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。

这一次考试,就三门主课来讲,虽然总成绩取得年级排名第六(所有科目总分年级排名第四),却发挥的不尽人意,除英语外,其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以,但就扣分情况分析,主要是选择和阅读题扣得多一些。因此,今后我还要加强阅读和语法的训练。

数学本是我的强项,可这次考试发挥的却最烂,原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤,导致题目做错,比如说:有一道3分的转换器的题目,我没有把过程列在草稿纸上,而直接写出结果,导致过程中减去-4算成了减去4。还有一道3分的应用题,本来是以5个小孩为价格平衡点的,增加小孩的数目,应该从6开始,可我却为了计算方便,用7来计算,结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷,说我如果发挥得再好一点的话,应该可以得满分的。

语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式,平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业,但也不能说完成作业就万事大吉了,由于缺乏实战演练,考试时仓促上阵,兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中学的作文和小学大相庭径,而我由于进入中学以后,缺少这方面的训练,很大程度上还停留在小学阶段,其教训确实很深刻。

以后,我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题,踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练(尽可能从网上下载一些试卷进行练习)和作文练习,使每一课时,每一单元都能充分的消化(其它课也是一样),争取期末考试能更上一层楼。

    江苏省昆山市周市中学初一:罗昊

--750字


第8篇:中考名著阅读考题精选——《西游记》

1、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。

八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。《______________》

2、《西游记》全书共分三大部分:前7回写________的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8-12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回-100回写___________________________________。

3、《西游记》主要记叙唐僧师徒四人_______战胜各路妖魔鬼怪的故事。

4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是______。

5、《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终于得正果,最后唐僧被如来佛封为___________、孙悟空被封为_________、猪八戒封为____________、沙僧封为____________、白龙马封为____________。

6、有人对《西游记》道:“阳光灿烂_________,百变猴头_________,憨厚老成_________,阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路,除妖斗魔显真功。若问是谁普此画,淮安才子吴承恩。”

7、“东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,……”这段名着出自四大名着之一的《________》,本书中你最喜欢的一个情节是:________________________。

8、《西游记》的作者运用了______________手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是“____________________,____________________”。

9、孙悟空的第一个师傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又唤______________,大闹天宫后被如来佛祖压在__________。后皈依佛门,唐僧为他取名___________。

10、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。

11、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。

12、《西游记》中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?

13、班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选),按后面要求做好准备。

感动中国2004年颁奖词(节选)

任长霞--她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!

一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!

①请你从读过的文学名着中推荐一位令自己感动的英雄人物。

人物姓名:____________

作品名称:《___________》

②写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。

14、从下面《西游记》人物中任选一个,写一则近200字的人物简介。

孙悟空猪八戒白骨精红孩儿

示例一:

孙悟空--法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王,自称齐天大圣,因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化,保护唐僧西天取经,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。

15、某校初三(9)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?

反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。

参考答案:1、(《西游记》)2、(大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐)3、(去西天取经,答“取经”也可)4、(孙悟空)5、(旃檀功德佛斗战圣佛净坛使者金身罗汉八部天龙马)6、(猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧)7、(《西游记》、大闹天宫等)8、(浪漫主义、“花果山福地,水帘洞洞天”)9、(菩提祖师、定海神针、如意金箍棒、五行山、孙行者)

10、(沙僧:忠厚诚恳,任劳任怨,正直无私,一心一意保唐僧西行,谨守佛门戒律。八戒:性情憨直,奸懒谗滑,常怀退缩之心,善奉承诌媚。)11。(黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。)12、(昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。)13、人物姓名:(示例:孙悟空)作品名称:(示例:西游记)写一段简短的话:(示例:孙悟空――他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软;“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷……他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉!――从以下几个方面达标:概述人物主要事迹;反映人物的性格;语言通顺、生动;恰当运用修辞方法。)

14、示例二:猪八戒--法号悟能,是唐僧的二徒弟,原来是玉皇大帝的天蓬元帅,因调戏嫦娥被逐到人间,错投猪胎。他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服,一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和,憨厚单纯,力气大,但又好吃懒做,爱占小便宜,贪图女色,经常被妖怪的美色所迷,难分敌我。他对师兄的话言听计从,对师父忠心耿耿,为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。

示例三:白骨精--白骨精又叫白骨夫人,是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精,使用双剑,武艺出色,善于变化,诡计多端。她想吃唐僧肉,先变成十六七岁的漂亮少女,再变成一个八十岁的老婆婆,后变成年迈力衰的老翁,均被孙悟空识破,于是使出离间计,迫使唐僧逼走孙悟空,把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时,神通广大的孙悟空多番变化,几经争斗,白骨精终于被打得露出原形。

示例四:红孩儿--红孩儿号圣婴大王,住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名,是牛魔王的儿子,铁扇公主养的小妖怪,使用一杆八丈火尖枪,武功非凡,又在火焰山修练三百年,练成三昧真火,口里吐火,鼻子喷烟,十分了得,经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老,用狂风卷走唐僧,用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜,请来观音菩萨,收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子,终成正果。

(基本内容较完整,指对某一文学人物的基本情况说明得比较清楚,可从人物经历、性格特点或某一故事情节上介绍,无须面面俱到;文字表述通顺,文字近200字。)15。示例:正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战头,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。(理由要符合人物特点,表意清楚即可。)

--500字


第9篇:2011中考考生写好记叙文的方法

六 个大忌(莫丢冤枉分)

1、忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。

2、忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。

3、忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。

4、忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。

5、忌文不对题:不说也知道会有什么后果。

6、忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……

7、隆重忌一点,千万别把人写死了,也不能把人写成癌症。

五 项技巧(赢得感情分)

1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》

4、有一身漂亮的衣装:(1)一个最拿手的题材(适合自己);(2)一个好故事(好布料);(3)一个好结构(好设计);(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。

5、有几件精美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟);(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。

四 个流程(保住基本分)

1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

三 字要求

1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。

3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。

两 个原则

1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。

--1500字


第10篇:“考场作文”训练要加强

语文:注意“考场作文”训练

1、语基方面首先关注语文教材中容易读错容易写错的常用字的复习;其次应对标点、病句、对联、句子仿写、新闻概括、图表表述、语言的实际运用等知识点进行梳理,复习时重在提高运用这些知识点分析问题与解决问题的实际能力。

2、重视名著阅读的复习。名著阅读的复习应以教材附录的名著导读为本,重在对名著基本内容的了解以及对典型故事情节与典型人物性格的把握。

3、古诗文背诵默写依照南京市中考背诵默写篇目,在复习中更重要的是提高默写的准确性,摒弃默写中低效的同音替代的恶习。

4、古诗鉴赏的复习要得法。南京市中考古诗鉴赏范围小,复习的针对性很强。复习时应深入了解诗词思想情感,还应关注诗词的炼字与炼句及其诗词关键句的理解。

5、课内文言文的基本篇目应融会。文言文复习重在把握文言实词的理解及文言虚词在不同语境中的不同运用,并能在理解文言文基本内容的基础上准确分析人物,文言翻译应做到字字落实,准确而晓畅。同时,针对考试中课内外文言文的比较阅读,复习时宜重点突破课内文言实词与虚词在课外文言文中的迁移与运用。

6、关注现代文阅读的能力发展。现代文阅读的复习应该在把握文体的基础上,重点关注阅读考查的十二个基本能力点,在复习中全面锤炼自身答题的准确性与全面性,注意方法的总结,不盲目的多做题。同时,在做阅读训练时应该有为写作积累材料、借鉴方法的意识。

7、注重考场作文的方法训练。考试作文的特点有别于平常随笔式的写作,审题宜准,文体应明确,入题宜快,点题应充分且突出,结构应明晰。针对考场作文的此类特点,复习时都应该结合成功的作文范例做实际而有针对性的训练。另外,在复习过程中要及时关注生活,为写作积累鲜活的材料。

--700字


第11篇:中考英语作文 日记,记述今天的经历

根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文片段。所给词语必须都用上,中文提示内容不必逐句翻译,每组英文提示所写出的句数不限。

今天是
6 月 23 日,星期日,天气晴朗。你和你的同学张宏参观了北京动物园。那里的动物十分有趣,人见人爱。当你看到有位游客在向猴子投喂食物时,就上前阻止并说……

请你用英文写一篇日记,记述今天的经历。(请注意日记格式)

Key:

英语写作系列辅导(八)

Sunday , June 23rd Fine

It was a fine day today and the sun was bright . I visited Beijing Zoo with my classmate , Zhang Hong .

The animals there were so interesting that allthe people loved them . When I saw a visitor throwing food to the monkeys , I went / ran to stop him and said ,“ Animals are our good friends and we must take good care of them .”
 

--500字


第12篇:2005全国各地中考满分作文系列8――校园故事记录充满活力的岁月

                               校园故事记录充满活力的岁月

步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的,所以就要"沉浸浓郁,含英咀华"。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:"少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……"这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声",一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:"大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣,过了片刻,我说:"追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

【点评】小作者对于"活力"的诠释不是简单的笑和闹,而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部,但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索,无不是作者的独特体验,正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力,不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点,充溢着"青春放歌的朝气"。

--800字


第13篇:考试后记

随着广播中那清脆、响亮的声音,一位监考老师进入了教室,霎时,我的头脑一片混乱,而且,身处陌生地带。同学们也都紧张地屏住呼吸。既来之则安之。好吧!加油吧!勇敢面对,像革命者一样地上“战场”吧!

经过一天的时间,我终于“解放”啦!我和“敌人”的顽强拼搏,使得我身心疲倦。心想着:短短三四个月的时间,就要跟我的同学、老师分别啦!但一想到自己的考试成绩还没下来,心有不甘呀!

在家休息两天中,我想了很多:

努力,是我们熟得不能再熟的字眼。但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光。为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为,将来的“文盲”。不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识。不会自己钻研问题,没有预见力的人,这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。

加油吧!在暑假好好地修炼自己。在新的学期让大家看看自己最新、最棒的卢欣媛!

    五年级:卢欣媛

--400字


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